Η αλλαγή του άρθρου 16 του Συντάγματος και η στάση της κοινωνίας στο θέμα αυτό
Μαυρίδης, Σάββας/ Μπουλοκώστα, Σταυρούλα/ Πολύζου, Ζωγραφιά
Institution and School/Department of submitter: | ΤΕΙ Θεσσαλονίκης |
Keywords: | Higher education;Educational reform;Higher education;Reform, Education;Εκπαίδευση—Δίκαιο και νομοθεσία;Μεταρρύθμιση, Εκπαιδευτική;Εκπαιδευτική αλλαγή;Ανώτατη εκπαίδευση;Τριτοβάθμια εκπαίδευση;Education—Law and legislation |
Issue Date: | 7-Oct-2015 |
Abstract: | Τα τελευταία χρόνια, τόσο στην Ελλάδα όσο και στις υπόλοιπες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, τα πανεπιστήμια δέχονται σκληρή κριτική. Στην Ελλάδα προβάλλεται με ομοφωνία ότι το εκπαιδευτικό σύστημα εμφανίζει εντυπωσιακές ανελαστικότητες στην κατάλληλη εξειδίκευση των φοιτητών και ότι δεν μπορεί να ανταποκριθεί στις νέες ανάγκες της αγοράς εργασίας, καθώς έχει δομηθεί πάνω σε ένα παρωχημένο σύστημα παραγωγής αποφοίτων. Τα πανεπιστήμια κατηγορούνται για αρχαϊσμό και ότι είναι αποκομμένα από τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς εργασίας, με αποτέλεσμα να παράγουν ανέργους. Το άρθρο 16 ασχολείται με τα προβλήματα που αφορούν το μοντέλο ανάπτυξης της χώρας και τη διάρθρωση και νοοτροπία της ελληνικής κοινωνίας. Συμπυκνώνεται ο προβληματισμός για τη στρατηγική των μεταρρυθμίσεων, βάζοντας τη δημόσια παιδεία στο στόχαστρο της συνταγματικής αναθεώρησης. Η εργασία μέσα από το άρθρο 16, ασχολείται με τον προβληματισμό και την αντιπαράθεση που προκύπτει για την εκπαίδευση, με αιχμή τη δωρεάν παιδεία και τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, αλλά και μπροστά στη διαδικασία αναθεώρησης του Συντάγματος. In recent years, both in Greece and in other European Union countries, universities receive harsh criticism. In Greece viewed unanimously that the education system shows impressive rigidities in the appropriate specialization of students and can’t respond to the new labor market needs because it has been built on an outdated alumni production system. Universities accused of archaism and is cut off from the real labor market needs, thus producing unemployed. Article 16 deals with the problems related to the country's development model and the structure and culture of Greek society. Concentrate the reflection on the strategy of reforms, putting public education targeted by the constitutional revision. This paper through Article 16 deals with the reflection and the controversy arising on education, spearheaded by free education and private universities, but also in front of the revision process of the Constitution. |
Description: | Πτυχιακή εργασία--ΣΔΟ--Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, 2007 |
URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/3091 |
Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Boulokosta_Polyzou.pdf | 739.7 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/3091
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.