Μελέτη του βαθμού υλοποίησης της διά βίου μάθησης στους απόφοιτους του τμηματος πληροφοτικής του Α.Τ.Ε.Ι.Θ.

Abstract

Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως θέμα «Μελέτη του βαθμού υλοποίησης της δια βίου εκπαίδευσης των αποφοίτων του τμήματος Πληροφορικής του Α.Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης» και εκπονήθηκε με σκοπό να μελετηθεί η σχέση των αποφοίτων του τμήματος Πληροφορικής με την δια βίου μάθηση. Μέσω της έρευνας εξετάζεται αν οι απόφοιτοι γνωρίζουν την έννοια της δια βίου μάθησης, πόσο σημαντική την θεωρούν και κατά πόσο συμμετέχουν σε προγράμματα δια βίου μάθησης. Περαιτέρω στόχος της έρευνας είναι η καταγραφή ελλείψεων που τυχόν υπάρχουν στο τμήμα, κυρίως όσον αφορά την εκπαίδευση που παρέχεται όπως επίσης και το κατά πόσο προωθείται ο θεσμός της δια βίου μάθησης. Η μεθοδολογία της έρευνας βασίστηκε στον συνδυασμό της ποιοτικής και ποσοτικής μεθοδολογίας χρησιμοποιώντας ως εργαλεία έρευνας τις συνεντεύξεις για την πρώτη μεθοδολογία και ένα ερωτηματολόγιο για την δεύτερη, στο οποίο απάντησαν 117 άτομα. Η διεξαγωγή της παρούσας έρευνας αποδείχθηκε ενδιαφέρουσα αλλά και αναγκαία, διότι αφενός υπάρχει μια καταγεγραμμένη μελέτη που αφορά τη σχέση των αποφοίτων του τμήματος Πληροφορικής με τη δια βίου εκπαίδευση, και αφετέρου διότι τα συμπεράσματα της συγκεκριμένης μελέτης μπορούν να αποτελέσουν αναφορά για μελλοντικές έρευνες.