Καλές πρακτικές στην ηλεκτρονική μάθηση: best practice in e-learning
Σιάκα, Κέρστιν/ Αντωνιάδη, Μαργαρίτα
Institution and School/Department of submitter: | ΤΕΙ Θεσσαλονίκης |
Issue Date: | 5-Nov-2015 |
Abstract: | Σε αυτή την εργασία, υποβάλλουμε έκθεση σχετικά με τα αποτελέσματα μιας έρευνας που πραγματοποιήθηκε στο τμήμα πληροφορικής του Αλεξάνδρειου Τεχνολογικού Ιδρύματος Θεσσαλονίκης (ATEI-Th) σχετικά με τις παρούσες πρακτικές ηλεκτρονικής μάθησης και συνδυασμένης μάθησης(blended learning). Όλα τα συμμετέχοντα ιδρύματα (μαθητές και καθηγητές) συνέβαλαν στην συμπλήρωση ενός συγκεκριμένου ερωτηματολογίου, περιλαμβάνοντας τις διαφορετικές απόψεις σχετικά με την εφαρμογή της ηλεκτρονικής μάθησης στα μαθήματα. Τελικά, βασισμένοι στα αποτελέσματα της έρευνας προτείνουμε καλύτερες πρακτικές μεθοδολογίας στην εφαρμογή της ηλεκτρονικής μάθησης σε παρόμοια εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. |
Description: | Πτυχιακή εργασία--ΣΤΕΦ--Τμήμα Πληροφορικής, 2010. |
URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/10871 |
Item type: | other |
Submission Date: | 2018-02-28T17:14:11Z |
Item language: | el |
Item access scheme: | free |
Institution and School/Department of submitter: | ΤΕΙ Θεσσαλονίκης |
Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Antoniadi_Margarita.pdf | 1.13 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/10871
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.