Eureka! Institutional Repository

Σήμερα τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 3 και 6 ετών παρακολουθούν κυρίως μια από τις δύο σημαντικές μορφές προσχολικής εκπαίδευσης, δηλαδή τα δημόσια και τα ιδιωτικά προσχολικά ιδρύματα στην Ελλάδα. Αν και οι δημόσιοι προσχολικοί σταθμοί δεν έχουν κανένα οικονομικό κόστος για τους γονείς, οι γονείς στρέφονται περισσότερο προς τα ιδιωτικά ιδρύματα προσχολικής εκπαίδευσης. Με βάση ένα πρωτογενές δείγμα 100 γονέων, αυτή η μελέτη διερευνά τους καθοριστικούς παράγοντες των επιλογών μονάδων προσχολικής εκπαίδευσης καθώς και τον ρόλο των εκπαιδευτικών μεθόδων στην διαδικασία και σημαντικότητα επιλογής. Τα αποτελέσματά της έρευνας δείχνουν ότι η επιλογή ενός τύπου προσχολικής εκπαίδευσης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την κοινωνικοοικονομική κατάσταση των γονέων. Οι γονείς που διαθέτουν οικονομική ευχέρεια αλλά και περισσότερη κατάρτιση στην εκπαίδευση προτιμούν την ιδιωτική προσχολική εκπαίδευση ενώ σημαντικό ρόλο στις επιλογές τους διαδραματίζουν και οι εκπαιδευτικές μέθοδοι. Οι περισσότερο γνωστές εκπαιδευτικές μέθοδοι στους γονείς είναι η βιωματική μέθοδος, η μέθοδος Montessori και η μέθοδος Project.