Οι τάξεις υποδοχής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Ανατολικής Θεσσαλονίκης:Απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τις υποδομές και τις διαδικασίες υποστήριξης. (Master thesis)
Χαριζάνης, Ιωάννης
This paper aims at exploring the views of primary education teachers in Eastern Thessaloniki on the reception classes in primary education as well as the views of teachers on their infrastructure and support processes. The main objective is to capture the views of teachers in host schools on infrastructures and support procedures so that appropriate interventions can be designed and implemented in order for these classes to function better.
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων |
| Keywords: | τάξεις υποδοχής;μετανάστες;πρόσφυγες;μετανάστευση;διαφοροποιημένη διδασκαλία;δίγλωσση εκπαίδευση;επιμόρφωση;host classes;migrants;refugees;immigration;diversified teaching;bilingual education;training |
| Description: | Μεταπτυχιακή εργασία--ΣΔΟ-Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων,2018--αα10305 |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11678 |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Charizanis.pdf | 1.5 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11678
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
