Η ενσωμάτωση της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας στο σύγχρονο σχολείο. Μελέτη περίπτωσης της στάσης των εκπαιδευτικών έναντι της χρήσης της (Bachelor thesis)

Καρακυρίου, Μαρίνα


The rapid evolution of technology has changed the daily lives of people and as a result they are constantly looking for its use and need for new innovations in it. One of the technological innovations is the information and communication technology, which has entered many sectors of economic activity. It is also useful to note that information and communication technology has penetrated the educational sector, improving the efficiency of its operation. The benefits of adopting it are numerous both from the teachers 'and students' point of view. In the context of the present study, the adoption of information and communication technology by the modern school is examined and in particular the attitude of teachers towards its use is studied. For this reason, an empirical study was carried out using a structured questionnaire distributed to Primary and Secondary Education teachers in the city of Thessaloniki. Research results have shown that teachers feel comfortable using this form of technology and its tools, while recognizing the benefits they offer. Finally, they recognize some of the obstacles or challenges involved in using information and communication technology and the reporting of which can lead to overcoming them.
Institution and School/Department of submitter: Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού
Subject classification: Τεχνολογία της πληροφορίας
Information technology
Εκπαιδευτική τεχνολογία
Educational technology
Εκπαιδευτικοί -- Ελλάδα -- Θεσσαλονίκη -- Στάσεις
Teachers -- Greece -- Thessaloniki -- Attitudes
Keywords: τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνίας;information and communication technology;εκπαιδευτικός;teacher;δάσκαλος;teacher;εκπαιδευτικό σύστημα;educational system;σχολείο;school;τάξη;classroom;μαθητής;student;τεχνολογία;technology;εργαλεία;tools;εκπαιδευτική τεχνολογία;educational technology
Description: Διπλωματική εργασία - Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού - Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων, 2019 (α/α 11609)
URI: http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15586
Item type: bachelorThesis
General Description / Additional Comments: Διπλωματική εργασία
Subject classification: Τεχνολογία της πληροφορίας
Information technology
Εκπαιδευτική τεχνολογία
Educational technology
Εκπαιδευτικοί -- Ελλάδα -- Θεσσαλονίκη -- Στάσεις
Teachers -- Greece -- Thessaloniki -- Attitudes
Submission Date: 2022-10-27T18:10:47Z
Item language: el
Item access scheme: free
Institution and School/Department of submitter: Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού
Publication date: 2019-12-08
Bibliographic citation: Καρακυρίου, Μ. (2019). Η ενσωμάτωση της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας στο σύγχρονο σχολείο. Μελέτη περίπτωσης της στάσης των εκπαιδευτικών έναντι της χρήσης της (Διπλωματική εργασία). Αλεξάνδρεια Πανεπιστημιούπολη Θεσσαλονίκης
Abstract: Η ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας έχει μεταβάλει την καθημερινότητα των ατόμων με αποτέλεσμα να αποζητούν τη χρήση της συνεχώς και να έχουν ανάγκη για νέες καινοτομίες σε αυτήν. Μία από τις καινοτομίες της τεχνολογίας είναι η τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας, η οποία έχει εισέλθει σε αρκετούς τομείς οικονομικής δραστηριότητας. Επίσης, είναι χρήσιμο να σημειωθεί ότι η τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας έχει εισχωρήσει στον εκπαιδευτικό τομέα βελτιώνοντας την αποτελεσματικότητα της λειτουργίας του. Τα οφέλη από την υιοθέτησή της είναι πολυάριθμα τόσο από τη σκοπιά των εκπαιδευτικών όσο και από εκείνη των μαθητών. Στα πλαίσια εκπόνησης της παρούσας μελέτης εξετάζεται η υιοθέτηση της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας από το σύγχρονο σχολείο και συγκεκριμένα μελετάται η στάση των εκπαιδευτικών έναντι της χρήσης της. Για το λόγο αυτό πραγματοποιήθηκε μία εμπειρική μελέτη με τη χρήση ενός δομημένου ερωτηματολογίου, το οποίο διανεμήθηκε σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην πόλη της Θεσσαλονίκης. Τα αποτελέσματα της έρευνας απέδειξαν ότι οι εκπαιδευτικοί αισθάνονται άνετα με τη χρήση αυτής της μορφής της τεχνολογίας και των εργαλείων της, ενώ παράλληλα αναγνωρίζουν τα οφέλη που προσφέρουν. Τέλος, αναγνωρίζουν ορισμένα εμπόδια ή προκλήσεις που συνεπάγεται η χρήση της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας και η αναφορά των οποίων μπορεί να οδηγήσει στην αντιμετώπισή τους.
The rapid evolution of technology has changed the daily lives of people and as a result they are constantly looking for its use and need for new innovations in it. One of the technological innovations is the information and communication technology, which has entered many sectors of economic activity. It is also useful to note that information and communication technology has penetrated the educational sector, improving the efficiency of its operation. The benefits of adopting it are numerous both from the teachers 'and students' point of view. In the context of the present study, the adoption of information and communication technology by the modern school is examined and in particular the attitude of teachers towards its use is studied. For this reason, an empirical study was carried out using a structured questionnaire distributed to Primary and Secondary Education teachers in the city of Thessaloniki. Research results have shown that teachers feel comfortable using this form of technology and its tools, while recognizing the benefits they offer. Finally, they recognize some of the obstacles or challenges involved in using information and communication technology and the reporting of which can lead to overcoming them.
Advisor name: Σύρπη, Μαρίνα
Examining committee: Σύρπη, Μαρίνα
Publishing department/division: Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού
Publishing institution: teithe
Number of pages: 95 σ.
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Μαρίνα Καρακυρίου_ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf1.37 MBAdobe PDFView/Open



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15586
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.