Eureka! Institutional Repository

Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση των έμφυλων παρεμβάσεων των διευθυντών / ριων των δημοτικών σχολείων του νομού Σερρών για τη διαχείριση των συγκρούσεών τους με τους εκπαιδευτικούς των σχολείων τους. Η σύγκρουση είναι ένα φυσιολογικό μέρος της σχολικής ζωής και οι διευθυντές / ριες είναι υπεύθυνοι για τη διαχείριση και επίλυσή τους. Σήμερα, η συμμετοχή των γυναικών σε ηγετικές και διευθυντικές θέσεις έχει αυξητική τάση και αρκετές έρευνες έχουν δείξει πως οι γυναίκες διαχειρίζονται διαφορετικά τις συγκρούσεις από τους άντρες συναδέλφους τους. Χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο Rahim Organizational Conflict Inventory II, στο δείγμα συμμετείχαν 41 άντρες και 21 γυναίκες διευθυντές, και από τα αποτελέσματα προέκυψε ότι το φύλο δεν επηρεάζει τους τρόπους διαχείρισης της σύγκρουσης. Και οι δυο χρησιμοποιούν κυρίως τη συνεργασία με τους υφισταμένους τους για την επίλυση των συγκρούσεων. Επίσης, ο τρόπος διαχείρισης των συγκρούσεων δεν επηρεάζεται από την ηλικία και τα συνολικά έτη εκπαιδευτικής εμπειρίας, ενώ σημαντική στατιστική συσχέτιση βρέθηκε μόνο μεταξύ των ετών προϋπηρεσίας σε διευθυντική θέση και της χρήσης του στυλ της παραχώρησης.